aywen: (Дракоша)
aywen ([personal profile] aywen) wrote2011-02-13 01:07 am

Эпик фейл!

По итогам деятельности старших детей чувствую, что я не мать, а мармалюка, и с воспитанием оных где-то крупно облажалась.


Три недели человек учит-учит. Третий раз приходит на экзамен. И не добирает 1 балла на письменной части, чтоб быть допущенной к устной. А потому что паникует, вместо того, чтобы спокойно готовиться. Характерный штрих. Человек берет с собой на экзамен три ручки. И в процессе выясняет, что одна не пишет, а две другие сломались. Мне кажется, что это жжжж неспроста? А ещё Надя переживает, что преподаватель на неё разозлился. Он, я думаю, не подозревает, что он разозлился. То есть он недоволен, конечно, нерадивыми студентами, и считает, что так им и надо. Но как объяснить ребенку, что переживать из-за этого стоит не больше, чем из-за того, что компилятор находит синтаксическую ошибку в программе? Какими словами объяснить ребенку, что проблема не в том, что она не сдала экзамен, а в том, что она паникует из-за того, что не сдала экзамен?
Может правда имеет смысл отправить деточку в академ, нервную систему в порядок привести?


Проблема в том, что у ребенка набралось отставаний по основным предметам больше, чем за один год. И само оно не рассосется. И у меня нет ресурсов ходить за 14-летней девицей, с просьбами "сделать одолжение". На словах она понимает, что заниматься надо. Ага, а потом хлоп - выясняется внезапно, что ребенок до школы не дошёл.
Есть надежда, что ребенок возьмется за ум в новой школе, в совершенно отличной от старой обстановке. Но школа негосударственная, и учась там, надо сдавать экстернат в какой-то госшколе. В ту школу, где другие ученики записаны, сейчас посреди года её записать не могут. Надо искать другую, а возьмут ли в другую? И сколько времени это займет, и что делать, если оная другая школа не найдётся?
Теоретически можно оставить Вику в нынешней школе до конца учебного года, но боюсь, что это будет оной Викой воспринято как основание пинать балду.
В общем, не умею я детей воспитывать. И нужные слова в нужный момент находить не умею. Надо найти няню-тётю-бабушку для младших, пока ещё не всё запущено до такой степени.


Нужен алгоритм поиска экстерната для Вики, где она могла бы получить оценки за 8 класс.

И самый главный вопрос, где взять энергии и позитива, если всем в семье его остро не хватает?

[identity profile] kantor.livejournal.com 2011-02-13 01:42 am (UTC)(link)
Человек берет с собой на экзамен три ручки. И в процессе выясняет, что одна не пишет, а две другие сломались. Мне кажется, что это жжжж неспроста?

Неспроста, но это совсем не обязано быть эпик фэйлом, особенно при вполне понятном отсутствии позитива - в конце концов, отлично она умеет сдавать экзамены, она же поступила. А натравить на нее Пашу, как действующего, и не особо опасного ;-) университетского преподавателя по сравнительно близкому предмету, чтобы он объяснил, как сдавать экзамены в сессию? Или Остинг? Это практическая проблема, она решается.

[identity profile] pashap.livejournal.com 2011-02-13 08:59 am (UTC)(link)
Я сомневаюсь, что тут можно что-то объяснить - это психологические проблемы, они включаются не на сознательном уровне. Скорее уж нужен какой-то тренинг...

[identity profile] kantor.livejournal.com 2011-02-13 02:01 pm (UTC)(link)
"Объяснить" не самое удачное слово, да, но вообще по моему собственному преподавательскому опыту идентифицировать проблему и помочь обычно можно - и преподавателю это сделать бывает легче, чем родителю.

[identity profile] pashap.livejournal.com 2011-02-13 02:13 pm (UTC)(link)
Когда я занимался с Надей перед поступлением - проблема уже была видна, но что с ней делать - ума не приложу. Иногда такое само проходит, иногда человек решает, что ему надо от такого избавиться - и избавляется. А вот как тут можно помочь извне - не знаю.

[identity profile] aywen.livejournal.com 2011-02-13 06:32 pm (UTC)(link)
И вот где искать тот тренинг?

[identity profile] pashap.livejournal.com 2011-02-13 06:47 pm (UTC)(link)
Вот не знаю. Подозреваю, что если сдавать больше и чаще - то оно само должно пройти. Но за какое время - не знаю, это индивидуально.

[identity profile] verin.livejournal.com 2011-02-14 08:29 am (UTC)(link)
У меня есть хороший психотерапевт.

[identity profile] osting.livejournal.com 2011-02-13 03:53 pm (UTC)(link)
У меня больше, чем у Паши, опыт несдачи чего-либо, но я не очень понимаю, в чем именно тут проблема. Есть этап подготовки, когда все кажется значительно сложнее, чем на самом деле, - Надя на нем застревает?

Насчет академа присоединяюсь к другим комментирующим - после перерыва собираться с мыслями существенно сложнее.

[identity profile] pashap.livejournal.com 2011-02-13 06:12 pm (UTC)(link)
Насколько я понимаю ситуацию - проблема в том, что стресс, вызванный необходимостью что-то "сдавать", резко мешает мыслительному процессу. То есть на этапе подготовки все хорошо - а вот в момент сдачи происходит фигня.

[identity profile] osting.livejournal.com 2011-02-13 06:25 pm (UTC)(link)
А, от такого иногда помогают совсем простые и странные вещи. Типа сменить позу, высунуть язык, съесть шоколадку. Найти самую простую часть задания и начать ее потихоньку делать.

[identity profile] pashap.livejournal.com 2011-02-13 06:33 pm (UTC)(link)
Ну вот у меня такое было только классе в 8-м, а потом прошло само и быстро.

[identity profile] osting.livejournal.com 2011-02-13 06:40 pm (UTC)(link)
У меня лучшим средством против такого ступора было - проверить, хорошо ли замуфтован карабин. :) Но на экзамене он редко бывает под рукой.

Да, само прошло в какой-то момент...