По поводу реформ в образовании
Nov. 29th, 2012 08:26 amМне отдельно сейчас жаль, что с нами нет Андрея Ленского.
Потому что у меня нет ни энергии, ни времени, ни таланата объяснить, почему вот это заявление ужасно, так, как это сделал бы он.
А оно ужасно. Потому что в очередной раз призывает на борьбу с ветряными мельницами (ЕГЭ и вообще все, кто хочет реформ и инноваций не в кавычках) и возврат к прекрасному советскому прошлому.
Я, возможно, несправедлива, но работнику ВУЗа, получавшему взятки за вступительные экзамены, и лишившемуся этой кормушки в результате появления ЕГЭ, как раз такие заявления и пристало писать.
Да, в современном состоянии дел в образовании многое плохо. И многое из этого "плохо" - прямые следствия современного состояния дел в политике и экономике. И нет, у меня нет универсального рецепта, как сделать хорошо.
Но призывы провернуть фарш назад хорошо уж точно не сделают.
Потому что у меня нет ни энергии, ни времени, ни таланата объяснить, почему вот это заявление ужасно, так, как это сделал бы он.
А оно ужасно. Потому что в очередной раз призывает на борьбу с ветряными мельницами (ЕГЭ и вообще все, кто хочет реформ и инноваций не в кавычках) и возврат к прекрасному советскому прошлому.
Я, возможно, несправедлива, но работнику ВУЗа, получавшему взятки за вступительные экзамены, и лишившемуся этой кормушки в результате появления ЕГЭ, как раз такие заявления и пристало писать.
Да, в современном состоянии дел в образовании многое плохо. И многое из этого "плохо" - прямые следствия современного состояния дел в политике и экономике. И нет, у меня нет универсального рецепта, как сделать хорошо.
Но призывы провернуть фарш назад хорошо уж точно не сделают.
no subject
Date: 2012-11-29 05:08 am (UTC)Недавно в застольной компании обсуждали - в образовании все плохо-плохо-плохо, то ли дело раньше. А поднимите, - говорю руки, - кому из вас в школе было скверно. Лес рук, кто бы сомневался. Один человек воздержался.
no subject
Date: 2012-11-29 05:28 am (UTC)Что с ЕГЭ, что без него - результат все тот же, имхо. Взятки брали и будут брать. Давали и будут давать, просто по инерции.
Менталитет :(
no subject
Date: 2012-11-29 05:51 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 06:03 am (UTC)С реформами в образовании засада ещё в том, что последствия сказываются, во-первых, не сиюминутно, во-вторых, на последствия эти влияет много факторов.
no subject
Date: 2012-11-29 06:06 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 06:09 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 06:22 am (UTC)Во-первых во второстепенных вузах очень сложно назначить проходной балл - все абитуриенты забрасывают копии документов в 3-4 вуза и непонятно, сколько сильных потом заберет.
Во-вторых, равный бал ЕГЭ абсолютно не означает равных знаний. Там тоже берут взятки. В-третьих, ЕГЭ не даёт никакого представления о том, насколько данный абитуриент подходит именно для данного ВУЗа. Если раньше можно было достаточно широко варьированть сложность экзаменационных вопросов, оставаясь формально в рамках школьной программы, и выявлять именно те особенности мышления, которые совместимы с данной специальностью и данной системой обучения (я прекрасно помню, как я решал в процессе подготовки задания по математике на разные факультеты МГУ и насколько разными они были. А уж сколько литературы пришлось перелопатить в процессе подготовки к экзамену по географии), то сейчас есть одно число.
В современном образовании плох в первую очередь потребительский подход.
Все считают что детям образование должны дать. А это - физически невозможно. Образование нельзя дать, его можно только получить. Дать можно некоторые возможности для его получения, не более того.
no subject
Date: 2012-11-29 06:22 am (UTC)Вернее, даже так: удивило, что у этого текста так много сторонников. Ситуация скверная, но авторы заявления, кажется, не понимают, как ее можно улучшить.
no subject
Date: 2012-11-29 06:35 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 06:40 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 06:42 am (UTC)У меня есть ощущение - злобное, да - что гуманитарное образование без новомодного пиара и чего-нибудь еще столь же прикладного - это такая "вещь в себе", оценить уровень невозможно, но можно надувать щеки за счет Славного Прошлого и Великой Русской Литературы...
no subject
Date: 2012-11-29 06:50 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 06:56 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 07:27 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 07:28 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 07:32 am (UTC)Сашок ходит на подготовительные и я увидел школу, как она есть сейчас, не какая-то супер-пупер-пальцы-веер, а обычная такая школа. Лично мне - нравится. Люди говорят, что это тенденция. А паникёров всегда будет достаточно, а то панику сеять будет некому.
no subject
Date: 2012-11-29 07:36 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 07:39 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 07:47 am (UTC)И даже для образования характерные временные масштабы - не годы, а десятки лет.
no subject
Date: 2012-11-29 08:04 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 08:08 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 08:09 am (UTC)Это не такой уж большой процент, но не нулевой.
Житель того же города в любом случае имеет ряд преимуществ в процессе обучения в ВУЗе. По крайней мере денег у родителей до стипендии перехватить всегда может. Стопроцентно равными условия не будут никогда.
То, что богатые родители могут нанять репититора из того же вуза - это, конечно недостаток. Это приведет к тому, что человек, на самом деле не способный осилить программу ВУЗа получит его диплом. Конечно, этот человек будет всё же более похож на соответствущего специалиста, чем тот, кто сдаёт экзамены за взятки. Но с другой стороны, вероятнее всего этот ребенок богатых родителей всё равно по полученной в ВУЗе специальности работать не будет. Так что учитывая какой процент выпускников разочаровываются в специальности, можно считать негативный эффект от этого
пренебрежимо малым для той цели, для которой, я полагаю, должны быть предназначены вузы - для подготовки достаточного количества специалистов.
no subject
Date: 2012-11-29 08:16 am (UTC)В каждый момент времени абитуриент может сдавать только в один ВУЗ.
Поэтому в момент первого экзамена приемное комиссия может быть более-менее уверена, что все кто на данный момент пытаются сдавать, если сдадут - поступят. Это позволяет нормально планированть проходной балл.
Не может быть такого чтобы все абитуриенты с лушчими баллами по первым двум экзаменам вдруг перед третьим взяли и упорхнули в более престижный ВУЗ.
no subject
Date: 2012-11-29 08:18 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-29 08:20 am (UTC)В образовании этих людей нет. Их нужно привлечь в образование откуда-то извне - из бизнеса, с предприятий, из эмиграции.